Wybór wydarzenia

WAŻNE INFORMACJE:

Prosimy o wybór tematu w następnym etapie rezerwacji.

Liczebność grupy: od 20 do 30 osób + 1 opiekun na każde 10 osób.
Czas trwania lekcji: 45-60 minut (w ramach biletu również wejście na wystawę stałą MTiK).

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 1-2

1.Pierwszy raz jesteśmy w muzeum!

Lekcja dla dzieci i nauczycieli, którzy wspólnie stawiają pierwsze kroki w poznawaniu Muzeum Techniki i Komunikacji w Szczecinie.
Po co ludzie wymyślili muzea? Czy szczecińskie muzeum zawsze było domem dla zabytków? Czym jest zabytek, a czym kolekcja? Czy zabytkiem może być pudełko od zapałek? Jakie przedmioty można oglądać na naszej wystawie, skąd się wzięły i jakie historie opowiadają? Czego nie lubią eksponaty? Czy w muzeach obowiązuje specjalny savoir-vivre? Jak poruszać się po naszym muzeum? Gdzie w Szczecinie są inne muzea? M.in. na te pytania odpowiemy podczas zajęć.

2.Dawne AGD

Zajęcia o przedmiotach używanych w dawnych domach. Opierające się na eksponatach z muzealnej kolekcji. Historia krzesiwa, zapałek, zapalniczki, pralki, maglownicy, żelazka.

3.Ginące zawody

Zajęcia wprowadzają w świat zanikających zawodów i rzemiosł (np. garncarza, płatnerza, bednarza, mincerza, szewca, stolarza, garbarza, kaletnika). Dowiadujemy się, jak wyglądała praca w dawnym warsztacie: kuźni, odlewni, ślusarni, stolarni. Poznajemy używane tam maszyny, narzędzia i metody pracy.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 3-4

1.Dawne AGD

Zajęcia o przedmiotach używanych w dawnych domach. Opierające się na eksponatach z muzealnej kolekcji. Historia krzesiwa, zapałek, zapalniczki, pralki, maglownicy, żelazka.

2.Ginące zawody

Zajęcia wprowadzają w świat zanikających zawodów i rzemiosł (np. garncarza, płatnerza, bednarza, mincerza, szewca, stolarza, garbarza, kaletnika). Dowiadujemy się, jak wyglądała praca w dawnym warsztacie: kuźni, odlewni, ślusarni, stolarni. Poznajemy używane tam maszyny, narzędzia i metody pracy.

Motoeksperymentarium - zwiedzanie dla osób indywidualnych

WAŻNE INFORMACJE:

Prosimy o wybór tematu w następnym etapie rezerwacji.

Liczebność grupy: od 20 do 30 osób + 1 opiekun na każde 10 osób.
Czas trwania lekcji: 45-60 minut (w ramach biletu również wejście na wystawę stałą MTiK).

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 5-6

1.Mam patent!

Kiedy wynaleziono okulary korekcyjne? Jak działała pierwsza pozytywka? Z czego składały się pierwsze baterie? W jaki sposób pracował silnik Benza? Do czego wykorzystywano ciepło materiałów?
Uczestnicy zajęć otrzymają odpowiedzi na te pytania po zaprojektowaniu prostych „wynalazków” oraz otrzymaniu „patentów”! Kluczem do zdobycia wiedzy jest prototypowanie.
Pracują w 5 zespołach. Otrzymują patent z określonych dziedzin fizyki: optyki, akustyki, elektrodynamiki, mechaniki oraz termodynamiki. Poznają wybitnych fizyków – wynalazców, którzy zapisali się w historii nauki i techniki. Dowiedzą się, że nauka, doświadczalność i wynalazczość zawsze wpływały na rozwój cywilizacji człowieka i są ze sobą powiązane.
W bonusie otrzymają zagadki dotyczące historycznych patentów na naszej wystawie muzealnej czyli m.in. maszyn do pisania czy też kół.

2.Dawne AGD

Zajęcia o przedmiotach używanych w dawnych domach. Opierające się na eksponatach z muzealnej kolekcji. Historia krzesiwa, zapałek, zapalniczki, pralki, maglownicy, żelazka.

3.Ginące zawody

Zajęcia wprowadzają w świat zanikających zawodów i rzemiosł (np. garncarza, płatnerza, bednarza, mincerza, szewca, stolarza, garbarza, kaletnika). Dowiadujemy się, jak wyglądała praca w dawnym warsztacie: kuźni, odlewni, ślusarni, stolarni. Poznajemy używane tam maszyny, narzędzia i metody pracy.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 7-8

1.Dawne AGD

Zajęcia o przedmiotach używanych w dawnych domach. Opierające się na eksponatach z muzealnej kolekcji. Historia krzesiwa, zapałek, zapalniczki, pralki, maglownicy, żelazka.

2.Ginące zawody

Zajęcia wprowadzają w świat zanikających zawodów i rzemiosł (np. garncarza, płatnerza, bednarza, mincerza, szewca, stolarza, garbarza, kaletnika). Dowiadujemy się, jak wyglądała praca w dawnym warsztacie: kuźni, odlewni, ślusarni, stolarni. Poznajemy używane tam maszyny, narzędzia i metody pracy.

Dla kogo: szkoły ponadpodstawowe

1.Fabryki i ulice Szczecina

W wyniku wejścia Szczecina w granice Polski oraz związanej z tym całkowitej wymiany ludności oraz przerwaniu ciągłości działania zakładów handlowych i produkcyjnych, miasto zaczyna z „czystą kartą”. Poprzez przykłady największych przedsiębiorstw powojennych lekcja prezentuje, jak powstawał nowy profil działalności miasta, jak wyglądał „nowy szczecinianin” i jak kształtowała się jego droga do i z pracy.

Motoeksperymentarium - dla grup zorganizowanych

WAŻNE INFORMACJE:

PROSIMY O ROZWAŻNE KUPOWANIE BILETÓW W ZALEŻNOŚCI OD WYBRANEJ OFERTY, ZAKUP BILETÓW BEZ LEKCJI, POMIMO WYBORU TEMATU LEKCJI - UPOWAŻNIA TYLKO DO GODZINNEGO KORZYSTANIA Z WYSTAWY INTERAKTYWNEJ!

KOSZT MOTOLEKCJI: 20 ZŁ OD OSOBY.

Prosimy o wybór tematu w następnym etapie rezerwacji.

1.Motoeksperymentarium (bez lekcji) - godzinne korzystanie z wystawy interaktywnej.
2.Motolekcje - lekcja na wystawie interaktywnej dot. określonego tematu.

Liczebność grupy: maksymalnie 30 osób + 3 opiekunów
Czas trwania: 60 minut

Dla kogo: przedszkola, szkoła podstawowa: klasa 1-3

1.Jestem bezpieczny na drodze

Motolekcja dla najmłodszych o podstawowych zasadach obowiązujących na drodze. Na zajęciach wykorzystywane są gry, karty pracy dot. przepisów oraz symulacje sytuacji drogowych. Dzieci zdają "egzamin" i otrzymują licencję bezpiecznego pieszego na drodze, a nawet swoje pierwsze prawo jazdy – dla odważnych.

2.Zajedź daleko - motolekcja o bezpieczeństwie

Motolekcja tłumacząca podstawowe zasady bezpieczeństwa drogowego. Przedstawia znaczenie wybranych znaków drogowych i zasady zachowania się w aucie. Tłumaczy, dlaczego jazda po alkoholu i narkotykach jest niebezpieczna oraz jak zmęczenie wpływa na kierowcę. Uczestnicy nabywają również wiedzę, co dzieje się podczas wypadku i jak należy podczas niego postępować.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 3-6

1.Welocyped, BMX, góral, czyli motolekcja o rowerach

Motolekcja o rowerach. Podczas zajęć uczestnicy zapoznają się z historią rowerów - od pierwszych prototypów, poprzez skonstruowanie welocypedu, do współczesnych patentów i marek jak BMX, rowery górskie, rowery popularne w Polsce. Przy wsparciu edukatora testują metody konserwacji roweru, sprawdzają stan opon i pompują je, ucząc się o roli ciśnienia. Na koniec otrzymują zadanie przejechania trasy w mieście zgodnie z przepisami ruchu drogowego.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 4-6

1.Maszyny: ale proste!

Zadaniem motolekcji jest wprowadzenie uczestników w szerokie zagadnienie maszyn prostych i rozumienie praw fizyki z nimi związanych od strony praktycznej.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 4-8

1.Koła, opony, silnik i jedziemy!

Motolekcja o prawdziwych samochodach i wprawianiu ich w ruch. Uczestnicy wprowadzani są w historię koła, opon, pierwszych silników (parowych, spalinowych, elektrycznych) i późniejszych udoskonaleń (hybryd). Poprzez animacje tłumaczony jest proces przemiany energii chemicznej w mechaniczną i moment wprawiania w ruch. Otrzymują zadanie naprawy prototypu mikroauta Smyk ze Szczecina, jak również poznają jego historię.

2.wKOŁO historii

Historia kołem się toczy...czyli motolekcja na temat historii jednego z najważniejszych wynalazków w dziejach ludzkości - koła. Podczas zajęć pojawią się koła kamienne, drewniane, opony pneumatyczne, pierwsze zastosowania w transporcie. Jak również zagadnienie różnic w modelach kół i ogumienia. W Motoeksperymentarium odbędzie się praktyczna nauka "zawodu mechanika": kurs pompowania kół (jak nakładać zawór na wentyl), BHP obsługi kompresora, wymiana koła na zapasowe, nakładanie łańcuchów śniegowych, działanie silnika oraz transfer energii na koła.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 6-8

1.Miasto i komunikacja
Zadaniem motolekcji jest wprowadzenia uczestników w szerokie zagadnienie „miasta”, tj. planowania i funkcjonowania przestrzeni z uwzględnieniem elementów historii rozwoju miasta, komunikacji, architektury oraz urbanistyki według nowoczesnych kryteriów city.

Dla kogo: szkoła podstawowa: klasa 7-8

1.Historie toczące się kołem. Motolekcja o historii transportu i motoryzacji

Motolekcja odnosząca się do eksponatów i treści prezentowanych w Motoeksperymentarium, przedstawiająca wydarzenia historyczne związane z rozwojem transportu i motoryzacji oraz dokonania w dziedzinie wynalazczości pojazdów. Uczestnicy poznają również fakty z przedwojennych i powojennych dziejów szczecińskiej motoryzacji.

Prosimy o wybór tematu w następnym etapie rezerwacji

Do wyboru:

1.Mechaniczne ZOO (przedszkola - 5-6 lat, szkoły podstawowe - 7-8 lat)

Mechaniczne ZOO to tematyczna ścieżka oprowadzania, książka z zadaniami oraz film animowany. Najmłodsi goście naszego muzeum mogą się przekonać, że nasze eksponaty – zabytki techniki i motoryzacji, swoimi nazwami i pewnymi cechami nawiązują do różnych gatunków zwierząt. Wyobraźnia działa. Zadania czekają.


2.Zwiedzanie z przewodnikiem (szkoły podstawowe - 7-9 lat)

Zwiedzanie obejmuje ekspozycje wystaw stałych w hali głównej oraz ekspozycje w hali bocznej, dotyczące działalności fabryki Stoewer oraz Szczecińskiej Fabryki Motocykli.


3.Zwiedzanie z przewodnikiem (szkoły podstawowe - 10-12 lat)

Zwiedzanie obejmuje ekspozycje wystaw stałych w hali głównej oraz ekspozycje w hali bocznej, dotyczące działalności fabryki Stoewer oraz Szczecińskiej Fabryki Motocykli.


4.Zwiedzanie z przewodnikiem (szkoły podstawowe - 13-15 lat)

Zwiedzanie obejmuje ekspozycje wystaw stałych w hali głównej oraz ekspozycje w hali bocznej, dotyczące działalności fabryki Stoewer oraz Szczecińskiej Fabryki Motocykli.


5.Zwiedzanie z przewodnikiem (szkoły średnie - powyżej 15 lat oraz dorośli)

Zwiedzanie obejmuje ekspozycje wystaw stałych w hali głównej oraz ekspozycje w hali bocznej, dotyczące działalności fabryki Stoewer oraz Szczecińskiej Fabryki Motocykli.


Liczebność grupy: od 10 do 30 osób + 1 opiekun na każde 10 osób
Czas trwania: od 30 do 60 minut (w zależności od grupy)